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一年级语文一类字和(hé)二类字是什么意思啊，小学一年(nián)级语文一类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在田字(zì)格里(lǐ)的，要求会写(xiě)、会读、会注音、会组词(cí)、会(huì)写笔顺；

　　二(èr)类(lèi)字是(shì)在(zài)一类字上面，标了拼音的。

　　这些字(zì)要求会读，会注音。

　　语文是基础教育课程(chéng)体(tǐ)系(xì)中(zhōng)的一门(mén)重点教学科目，其教学(xué)的内容是(shì)语言文化，其运行的形式(shì)也(yě)是语言文化。

　　语文能(néng)力是(shì)学习其他学科(kē)和科学的基础，也是(shì)一门重要的人文社会(huì)科(kē)学，是人们相互交流思想等的工具。

一类字和二类字(zì)是(shì)什么(me)意思？

　　一(yī)类(lèi)字(zì)和二类字的解(jiě)释是：

　　1、“一类字(zì)”是需要会(huì)注(zhù)音、会书写、会(huì)展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应用于口语和(hé)书面用语(yǔ)中等等(děng)。

　　在简(jiǎn)瞎课本中(zhōng)的编排是：课(kè)文后边的虚宫格(gé)中的字,统计在语文(wén)书后的(de)《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是(shì)需(xū)要会注音(yīn)，再现(xiàn)时会(huì)读，其他知(zhī)识不要(yào)求全体学生掌握，但可作为分(fēn)层教学时A层学生的学习内容。

　　在课本中的(de)编排是：课文(wén)后边横(héng)线(xiàn)间隔中有拼音的字(zì),统(tǒng)计在语文(wén)书后的《认字表》。

　　一类字和二类字(zì)的学习方法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学生除(chú)了知道这个字(zì)的(de)结(jié)构，正确的(de)笔顺，一(yī)共(gòng)有多少笔画，还能写(xiě)出注音……其实就(jiù)是(shì)学习这些生字的(de)字音、字形和字义。

　　老师和家长可以(yǐ)在(zài)孩子们掌握之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便掌握孩子的(de)生字学习情况。

　　对于写错的字，学生要认真的(de)分析字形(xíng)，书写正确(què)。

　　二、二类字的学(xué)习和巩固(gù)

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句子的(de)过拦氏空程(chéng)中认识这些生字，那就了解了这些生(shēng)字(zì)在怎样的语境中使用，而不是单独的(de)拿出一个字让(ràng)孩子(zi)去记，这样(yàng)效果是非常低下的，而(ér)核游且还是容(róng)易错(cuò)，就是很多学生(shēng)会写这个字之后(hòu)，在考试中(zhōng)又不会了的(de)主要的原(yuán)因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字(zì)拿出来(lái)写(xiě)在(zài)纸上，这个字上(shàng)面的注音，则需(xū)要(yào)孩子(zi)们独(dú)立(lì)完(wán)成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全(quán)部(bù)正确(què)，孩子对(duì)这(zhè)些字应该是认识，这(zhè)只(zhǐ)是初步的学(xué)习(xí)，在(zài)认识(shí)的(de)基础(chǔ)上要理解(jiě)这些字也需要练习(xí)。

　　除此之外，还要关注会认字(zì)中带颜色的会认字，带颜(yán)色(sè)的会认字是多音字，我们不仅掌握(wò)这(zhè)个生字(zì)在(zài)本课的读音(yīn)，还要掌(zhǎng)握(wò)它的(de)其他音。

　　在语(yǔ)文书书后面有(yǒu)认字表(biǎo)，还有(yǒu)写字表，除了认字表、写字表之外，还有词语(yǔ)表，我们可以(yǐ)好好利用起来(lái)。

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